Archives

  • Vol. 1 No. 1 (2024)

    Vol. 1 No. 1 (2024) mengangkat tema "Transformasi Pendidikan Islam: Penguatan Manajemen, Karakter, Moderasi Beragama, dan Inovasi Digital." Tema ini merepresentasikan berbagai kajian yang menyoroti dinamika pengelolaan pendidikan, penguatan karakter peserta didik melalui pendekatan humanis, pengembangan nilai-nilai moderasi dan toleransi beragama, optimalisasi pembelajaran bahasa Arab sebagai instrumen pembentukan wawasan kebangsaan, serta adaptasi teknologi digital dalam proses pembelajaran. Keseluruhan artikel memberikan perspektif konseptual dan praktis mengenai upaya membangun sistem pendidikan Islam yang inklusif, adaptif, dan responsif terhadap tantangan sosial serta perkembangan teknologi di era kontemporer

  • Vol. 1 No. 02 (2024)

    Vol. 1 No. 02 (2024) mengangkat tema "Inovasi Pembelajaran, Linguistik, Sastra, dan Kecerdasan Buatan dalam Transformasi Pendidikan Bahasa." Tema ini merepresentasikan berbagai kajian yang mengeksplorasi pengembangan media pembelajaran inovatif, dinamika bahasa dan sastra dalam perspektif budaya, penguatan kompetensi pragmatik dan kesantunan berbahasa, serta pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan sebagai media pembelajaran bahasa di era digital. Artikel-artikel dalam edisi ini memperlihatkan bagaimana pendekatan linguistik, sastra, budaya, dan teknologi saling berintegrasi untuk menghasilkan proses pembelajaran yang lebih adaptif, kritis, dan kontekstual, sekaligus memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu pendidikan, linguistik, dan pembelajaran bahasa pada era transformasi digital

  • Vol. 2 No. 01 (2025)

    Vol. 2 No. 01 (2025) mengangkat tema "Komunikasi, Linguistik, dan Pendidikan Islam dalam Dinamika Masyarakat Kontemporer." Tema ini merepresentasikan berbagai kajian yang menyoroti fenomena kebahasaan dalam beragam konteks komunikasi, mulai dari implikatur percakapan, makna pragmatik di media digital, hingga tindak tutur dalam interaksi sosial. Selain itu, edisi ini juga menghadirkan pembahasan mengenai hukum Islam, kepemimpinan manajerial dalam lembaga pendidikan, serta perkembangan pembelajaran bahasa asing di pesantren sebagai respons terhadap tuntutan global. Keseluruhan artikel memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu linguistik, pendidikan, dan studi keislaman melalui pendekatan yang kontekstual, empiris, dan relevan dengan dinamika masyarakat modern

  • Vol. 2 No. 02 (2025)

    Vol. 2 No. 02 (2025) mengangkat tema "Manajemen Pendidikan, Kepemimpinan Strategis, dan Penguatan Mutu Pendidikan di Era Transformasi." Tema ini merepresentasikan berbagai kajian mengenai penguatan tata kelola pendidikan melalui manajemen rekrutmen guru, pengelolaan sarana dan prasarana, pemberdayaan sumber daya manusia berbasis produk digital, serta kepemimpinan strategis kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru dan mutu lembaga pendidikan. Selain itu, edisi ini juga menyoroti pentingnya pendidikan karakter berbasis nilai religius serta kajian strategi kesantunan berbahasa sebagai bagian dari dinamika komunikasi sosial. Keseluruhan artikel memberikan kontribusi ilmiah dalam membangun sistem pendidikan yang efektif, adaptif, berkarakter, dan responsif terhadap perkembangan teknologi serta tuntutan masyarakat kontemporer

  • Vol. 3 No. 01 (2026)

    Vol. 3 No. 01 (2026) mengangkat tema "Transformasi Pendidikan melalui Inovasi, Profesionalisme, dan Penguatan Karakter di Era Digital." Tema ini merepresentasikan berbagai kajian mengenai pengembangan lembaga pendidikan yang adaptif terhadap perubahan zaman melalui strategi pemasaran pendidikan berbasis digital, peningkatan profesionalisme guru, inovasi media pembelajaran, internalisasi nilai-nilai religius, serta penguatan pendidikan karakter sejak usia dini. Keseluruhan artikel menunjukkan bahwa peningkatan mutu pendidikan tidak hanya ditentukan oleh aspek manajerial dan teknologi, tetapi juga oleh pengembangan sumber daya manusia, pembentukan karakter, dan penguatan nilai-nilai keagamaan. Edisi ini memberikan kontribusi ilmiah dalam membangun sistem pendidikan yang inovatif, berkarakter, dan responsif terhadap tantangan era digital

  • Vol. 3 No. 02 (2026)