Transformasi Dakwah Milenial dalam Spektrum Pendidikan Pesantren

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji transformasi dakwah milenial dalam spektrum pendidikan pesantren dengan fokus pada perubahan pola pikir, strategi, dan media dakwah yang digunakan oleh santri di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Panyeppen Pamekasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Sumber data terdiri dari pimpinan pesantren, santri senior, dan dokumentasi konten dakwah digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi dakwah santri berlangsung dalam tiga bentuk utama: pertama, perubahan pola pikir santri dari ceramah konvensional menjadi dakwah kontekstual berbasis komunikasi spiritual; kedua, inovasi media dakwah melalui pemanfaatan platform digital seperti YouTube, Instagram, dan TikTok; dan ketiga, penggunaan strategi komunikasi dakwah yang lebih moderat, persuasif, dan relevan dengan isu kekinian generasi muda. Dukungan kelembagaan pesantren melalui program "Santri Menjadi Dai Digital" memperkuat pembinaan dai milenial yang adaptif dan berwawasan global. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pesantren tidak hanya berfungsi sebagai pusat keilmuan tradisional, tetapi juga sebagai ruang transformasi dakwah milenial yang berbasis nilai dan teknologi. Temuan ini memperkaya literatur pendidikan Islam dan dakwah digital, serta membuka peluang bagi model dakwah pesantren yang lebih kontekstual di era disrupsi